Fondo di Solidarietà ai familiari di lavoratrici e lavoratori deceduti a causa di incidenti nei luoghi di lavoro. Definizione dei requisiti e delle modalità di accesso e determinazione dei criteri di ripartizione
Accordo di Programma tra Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali e Regione del Veneto per la realizzazione di interventi destinati alla popolazione immigrata in materia di accesso all'alloggio
Interventi a favore di minori stranieri non accompagnati. Piano triennale di interventi 2009-2011. Prima annualità
Libro verde sul sistema regionale di istruzione e di istruzione e formazione professionale
Programma regionale per l’edilizia residenziale pubblica 2007 - 2009 (Delibera C.R. 28 ottobre 2008, n. 72). Interventi destinati alla cessione in proprietà a prezzo convenzionato. Approvazione dello schema tipo di Convenzione da sottoscrivere con gli Istituti bancari, per la concessione di contributi a fondo perduto in conto interessi, contratti per la realizzazione di alloggi e relativi accessori
Criteri per la ripartizione del Fondo per il sostegno all'accesso alle abitazioni in locazione di cui all'art. 11, legge n. 431/1998 - anno 2008
Ufficio di Protezione e Pubblica Tutela dei minori: prosecuzione attività. Piano attività 2010. Incarico al Centro interdipartimentale di ricerca e servizi sui diritti della persona e dei popoli dell'Università di Padova e all'Osservatorio Regionale Nuove Generazioni e Famiglia
Legge regionale n. 1/2004, art. 57. Azioni a sostegno della scuola veneta. Anno scolastico 2010 -2011
Contributo regionale "Buono-Borsa di Studio". [L. 10/03/2000, n. 62 (articolo 1, comma 9)]. Criteri e modalità di concessione (Bando): modifiche per ammettere gli studenti diversamente abili in base al solo reddito e prioritariamente. Anno scolastico-formativo 2010-2011
Contributo regionale "Buono-Borsa di Studio". [L. 10/03/2000, n. 62 (articolo 1, comma 9)]. Criteri e modalità di concessione (Bando). Anno scolastico-formativo 2010-2011. Prenotazione di impegno di spesa
Per Save the Children, da sempre, il rispetto di genere rappresenta una priorità fondamentale e, in tutte le nostre attività, poniamo la massima attenzione al rispetto dei diritti delle bambine e delle adolescenti. Nel presente documento, per semplificazione e sintesi, utilizziamo il termine generico “bambini” come falso neutro e cioè come riferimento sia a bambine, che a bambini ed adolescenti. Tale termine, sempre ai fini della semplificazione del linguaggio, ricomprende anche la fascia di età di ragazzi e ragazze fino ai 18 anni inclusi.
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