L’ultimo rapporto del progetto IMMERSE racconta le sfide e le opportunità che le nuove generazioni e i minori stranieri non accompagnati vivono quotidianamente nell’accesso all’istruzione tra interculturalità e multilinguismo. Nelle periferie di molte città sono sempre più frequenti i casi di segregazione scolastica, ovvero scuole con un’alta incidenza di alunni di origine straniera. Queste scuole [...]